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黄河书库 -高校学术研究论著丛刊（人文社科）— 汉语作为第二语言教学：理论、方法与实践

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高校学术研究论著丛刊（人文社科）— 汉语作为第二语言教学：理论、方法与实践书籍详细信息

  • ISBN：9787506887830
  • 作者：暂无作者
  • 出版社：暂无出版社
  • 出版时间：2022-07
  • 页数：暂无页数
  • 价格：36.80
  • 纸张：胶版纸
  • 装帧：平装-胶订
  • 开本：16开
  • 语言：未知
  • 丛书：暂无丛书
  • TAG：暂无
  • 豆瓣评分：暂无豆瓣评分
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内容简介：

《汉语作为第二语言教学：理论、方法与实践》从微观层面入手，侧重从方法与实践方面，探讨汉语作为第二语言教学的课堂教学。全书共分为八章。章透过历史，探讨了新形势下的国际中文教育，分析了新冠疫情时代对汉语作为第二语言线上教学带来的挑战，探索了线上中文教学方法。第二章讲述了汉语作为第二语言课堂教学的相关理论，从课堂教学的内涵到汉语课堂教学的理论基础、原则与方法，再到汉语课堂教学的管理，分析了汉语课堂教学的一些基本问题。第三章转入教学实践，探讨了汉语作为第二语言教学如何备课以及如何进行教案设计。第四章到第七章是汉语作为第二语言教学的语言要素教学，即语音教学、词汇教学、语法教学和汉字教学，分别从汉语本体知识概述、教学遵循的原则和具体的教学方法等方面进行探讨。后，第八章探讨信息化时代下多模态教学模式在汉语教学中的应用，定性描述和定量分析相结合，分析当前汉语教师多模态课堂话语。本书具有一定的理论性，同时结合具体课堂教学探讨教学方法，也具有较强的实用性和指导性。

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作者介绍：

姜艳艳，聊城大学外国语学院汉语国际教育系教师。主要研究领域为国际汉语教学，汉语语法和词汇，在《广东外语外贸大学学报》《沈阳大学学报》等期刊发表论文近20篇，参与国家社科基金项目、人文社科基金项目、国家语委项目、山东省外事研究与发展智库研究课题多项，指导学生参加“中学西渐杯”全国汉语国际教育综合技能大赛获一等奖并获“优秀指导教师”称号。

出版社信息：

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书籍摘录：

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  • 语言运用：7分

  • 文笔流畅：3分

  • 思想传递：3分

  • 知识深度：4分

  • 知识广度：6分

  • 实用性：9分

  • 章节划分：5分

  • 结构布局：4分

  • 新颖与独特：7分

  • 情感共鸣：7分

  • 引人入胜：9分

  • 现实相关：4分

  • 沉浸感：7分

  • 事实准确性：3分

  • 文化贡献：6分

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ISBN：9787506887830
出版社：暂无出版社
出版日期：2022-07
作者：暂无作者
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