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黄河书库 -分子生物学实验(第2版高等院校生物类专业系列教材)

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分子生物学实验(第2版高等院校生物类专业系列教材)书籍详细信息

  • ISBN：9787308212557
  • 作者：暂无作者
  • 出版社：暂无出版社
  • 出版时间：2021-04
  • 页数：139
  • 价格：23.92
  • 纸张：胶版纸
  • 装帧：平装-胶订
  • 开本：16开
  • 语言：未知
  • 丛书：暂无丛书
  • TAG：暂无
  • 豆瓣评分：暂无豆瓣评分
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内容简介：

本书内容涉及植物、动物、微生物基因组DNA的提取与鉴定，哺乳动物组织总RNA的提取，质粒DNA的提取与鉴定，PCR扩增，分子杂交技术，限制性内切酶消化，分子克隆全过程和基因文库的构建等实验技术与手段。可作为生物科学、生物技术、生物工程及相关专业的核心课程——分子生物学的实验课程或大实验的教材使用，以达到增强学生综合素质与创新思维的目的。

本书创新性地采用新形态形式，对于关键内容增加了视频等以助于学生学习。

书籍目录：

第1章 分子生物学实验室规范及注意事项

1.1 分子生物学实验室常用仪器设备

1.2 分子生物学实验室操作规范

1.3 分子生物学实验注意事项

第2章 常用的检测分析方法

2.1 分光光度法

2.2 电泳

实验1 DNA浓度与纯度的紫外分光光度法分析

实验2 DNA的琼脂糖凝胶电泳

实验3 DNA的聚丙烯酰胺凝胶电泳

第3章 植物基因组DNA的提取及鉴定

3.1 植物基因组DNA

3.2 植物基因组DNA的提取技术

实验4 改进SDS法提取植物基因组DNA

实验5 CTAB法提取植物基因组DNA

第4章 动物基因组DNA的提取及鉴定

4.1 动物基因组DNA

4.2 动物基因组DNA的提取技术

实验6 动物组织基因组DNA的提取

实验7 血液基因组DNA的提取

第5章 微生物基因组DNA的提取及鉴定

5.1 微生物基因组DNA

5.2 微生物基因组DNA的提取技术

实验8 大肠杆菌基因组DNA的提取

实验9 酵母基因组DNA的提取

实验10 环境微生物基因组DNA的提取

第6章 质粒DNA的提取及鉴定

6.1 质粒

6.2 大肠杆菌质粒DNA的提取技术

实验11 碱裂解法小量制备质粒DNA

实验12 试剂盒抽提大肠杆菌质粒

实验13 质粒DNA的大量制备

第7章 哺乳动物组织总RNA的提取及鉴定

7.1 哺乳动物组织总RNA

7.2 哺乳动物组织总RNA的提取技术

7.3 总RNA提取中的关键问题

实验14 哺乳动物组织总RNA的提取

第8章 PCR基因扩增及检测

8.1 PCR技术的原理

8.2 PCR技术的发展历程

8.3 PCR技术的种类

实验15 绿色荧光蛋白基因的PcR扩增

实验16 乳铁蛋白基因的PCR扩增

实验17 查尔酮合成酶基因的PCR扩增

实验18 逆转录PCR扩增

第9章 分子杂交

9.1 分子杂交的原理

9.2 分子杂交的发展历程

9.3 分子杂交的种类

实验19 Southern杂交

实验20 Northern杂交

实验21 Western杂交

0章 限制性内切酶消化

10.1 限制性内切酶的发现

10.2 限制性内切酶的命名及种类

10.3 限制性内切酶的反应体系

10.4 限制性内切酶酶切图谱

实验22 质粒的限制性内切酶消化

实验23 λDNA的限制性内切酶消化

1章 目的基因的分离纯化

实验24 乙醇沉淀法纯化PCR扩增产物

实验25 硅胶膜吸附法纯化PCR扩增产物

实验26 外源DNA的琼脂糖凝胶电泳回收

2章 DNA的体外重组

12.1 常用的载体

12.2 外源DNA与载体的连接方法

实验27 PCR产物直接克隆

实验28 黏性末端的连接

3章 感受态细胞的制备及转化

13.1 转化

13.2 感受态细胞的制备方法

实验29 大肠杆菌感受态细胞的制备及转化

实验30 重组DNA的蓝白斑筛选

4章 外源基因的诱导表达

14.1 表达系统

14.2 表达载体

14.3 外源基因诱导表达的方法

实验31 外源基因在大肠杆菌中的诱导表达

实验32 蛋白质的SDS-聚丙烯酰胺凝胶电泳

5章 基因文库的构建

15.1 基因文库的构建方法

15.2 基因文库的应用

实验33 植物cDNA文库的构建

附录常用试剂母液配制

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出版社信息：

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书籍摘录：

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原文赏析：

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其它内容：

书籍介绍

本书内容涉及植物、动物、微生物基因组DNA的提取与鉴定，哺乳动物组织总RNA的提取，质粒DNA的提取与鉴定，PCR扩增，分子杂交技术，限制性内切酶消化，分子克隆全过程和基因文库的构建等实验技术与手段。可作为生物科学、生物技术、生物工程及相关专业的核心课程——分子生物学的实验课程或大实验的教材使用，以达到增强学生综合素质与创新思维的目的。 本书创新性地采用新形态形式，对于关键内容增加了视频等以助于学生学习。

书籍真实打分

  • 故事情节：5分

  • 人物塑造：7分

  • 主题深度：6分

  • 文字风格：8分

  • 语言运用：8分

  • 文笔流畅：6分

  • 思想传递：8分

  • 知识深度：3分

  • 知识广度：7分

  • 实用性：3分

  • 章节划分：4分

  • 结构布局：7分

  • 新颖与独特：3分

  • 情感共鸣：5分

  • 引人入胜：5分

  • 现实相关：7分

  • 沉浸感：7分

  • 事实准确性：6分

  • 文化贡献：6分

网站评分

  • 书籍多样性：4分

  • 书籍信息完全性：7分

  • 网站更新速度：8分

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下载评价

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