爱心与教育 素质教育探索手记 李镇西【正版图书】 azw3 chm 地址 kindle 阿里云 下载 umd pdf

本书是一本成功的“实例教育学”。此书既有精要的教理阐述，又有典型的教例剖析。作者对“逆境”学生的关怀，对“后进”学生的转化，对“优秀”学生的培养，对“心理”教育的尝试，对“有效”德育的探索——有普遍的启发性，值得每一位中小学教师一读。家长阅读此书也会大受教益。这是一本智慧与情感整合的教育学。作者真正做到了：全面提高人的素质是教育的出发点，也是教育的根本宗旨。　　本书也反映了作者如何开放式地进行语文教学，对学科教学改革也很有启迪。本书为探索建立有中国特色的社会主义的素质教育的理论、模式、实践做出了创造性的贡献。

我们为什么要办教育引言 高扬民主、科学、个性的教育旗帜 - - - - - -——我的教育思想历程手记一 爱心和童心 - - - - - - - -——我和学生的感情故事 -关于爱心和童心的随想2 -情洒童心手记二 与顽童打交道 - - - - - - - -——“后进学生”的转化 -教育呼唤民主、科学与个性2 -把更多的关注投向他们手记三 锻造卓越人格 - - - - - - - -——“学生”的培养 -对“优生”培养的思考2 -程桦 让思想飞翔手记四 回答心灵的呼唤 - - - - - - - -——青春斯教育的尝试 -不堪重负的心灵2 -负重的心灵向谁求救手记五 沉重的思考 - - - - - - - -——由一位女生自杀引发的德育剖析 -她给教育者留下什么“遗产”2 -曾经是朵“小红花”提高师生素质的有效途径 我的感谢补言 我为什么写《爱心与教育》附 有关《爱心与教育》的媒体报道”

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书籍介绍

本书是一本成功的“实例教育学”。此书既有精要的教理阐述，又有典型的教例剖析。作者对“逆境”学生的关怀，对“后进”学生的转化，对“优秀”学生的培养，对“心理”教育的尝试，对“有效”德育的探索——有普遍的启发性，值得每一位中小学教师一读。家长阅读此书也会大受教益。这是一本智慧与情感整合的教育学。作者真正做到了：全面提高人的素质是教育的出发点，也是教育的根本宗旨。　　本书也反映了作者如何开放式地进行语文教学，对学科教学改革也很有启迪。本书为探索建立有中国特色的社会主义的素质教育的理论、模式、实践做出了创造性的贡献。