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内容简介:
突出了“三基”框架,内容力求“必需、够用”,并注意与职业医师考试接轨,体现了“宜教宜学、科学严谨”的特点,克服传统教材“高大全”的通病。本教材的内容按传染病学总论、病毒感染、细菌感染、朊毒体感染、立克次体感染、螺旋体感染、原虫感染、蠕虫感染的顺序编写,并注重内容的系统性、适用性和先进性。本书参编专家所编写的内容在该地区或该省属多发病种,并对此开展过科学研究,具有丰富的临床和教学经验。他们绝大多数来自医、教、研*线,承担着重任,均有出国访问或参加过国际学术交流的经历,为本教材的编写奠定了坚实的基础。
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书籍真实打分
故事情节:4分
人物塑造:4分
主题深度:5分
文字风格:6分
语言运用:8分
文笔流畅:4分
思想传递:9分
知识深度:7分
知识广度:6分
实用性:3分
章节划分:8分
结构布局:4分
新颖与独特:8分
情感共鸣:4分
引人入胜:5分
现实相关:5分
沉浸感:6分
事实准确性:9分
文化贡献:9分