职业素养与就业创业指导 azw3 chm 地址 kindle 阿里云 下载 umd pdf

本书编写遵循教育教学规律和人才成长规律，依据“以学生为中心，易学、易教、易用”的原则，理论讲解与案例分析相结合，并辅以学习目标、导读、导语、提示语及训练与思考，把知识传授、实践体验和价值 有机地结合起来，突出了职业性、实践性和开放性。全书共十一章，分为三个部分，即职业素养指导、就业指导与创新创业指导，力图回答高职院校学生“如何培养职业素养”“如何适应职场变化”“如何获取职场成功”“如何培养创新意识和创业精神”等问题。本书既可作为高职、本科院校学生职业生涯与就业指导方面的教材，也可作为职业发展手册，为一般读者提供职业发展指导。

章 职业素养 \\1

节 职业素养的概念与特征 \\4

第二节 职业素养的构成 \\10

第三节 培养良好的职业素养 \\19

第二章 职业道德 \\33

节 职业道德概述 \\35

第二节 职业道德的基本内容 \\43

第三节 职业道德的培养 \\50

第三章 职业意识 \\57

节 职业意识的概念与功能 \\59

第二节 职业意识的内容与培养 \\63

第四章 职业礼仪 \\81

节 个人形象 \\83

第二节 社交礼仪 \\91

第三节 办公礼仪 \\98

第五章 职业能力 \\101

节 职业技能 \\104

第二节 职业核心能力 \\117

第三节 职业核心能力的训练 \\127

第六章 职业理想 \\135

节 职业理想概述 \\137

第二节 职业理想的形成与发展 \\143

第三节 职业理想与职业发展 \\149

第四节 职业理想与大学生活 \\156

第七章 大学生职业生涯规划 \\165

节 大学生职业生涯规划概述 \\167

第二节 客观认知自我 \\177

第三节 职业生涯规划的设计 \\186

第四节 学生角色与职业角色的转换 \\194

第八章 求职通道 \\201

节 就业形势的分析 \\203

第二节 就业信息的收集 \\208

第三节 求职简历的制作 \\214

第四节 求职心理问题及自我调适 \\219

第五节 面试过程和技巧 \\227

第九章 就业与就业权益 \\233

节 就业引导 \\235

第二节 《就业协议书》与劳动合同的签订 \\240

第三节 劳动争议的处理程序 \\250

第四节 就业陷阱的防范 \\253

第十章 创业精神 \\259

节 创业精神概述 \\262

第二节 创业者的使命感与责任感 \\272

第三节 创业精神与创业素质 \\281

第四节 创业精神的作用与培养 \\293

第十一章 创业与人生发展 \\297

节 经济转型与创业热潮 \\300

第二节 大力培养创新型人才 \\312

第三节 创新创业与职业规划 \\318

参考文献 \\326

后记 \\328

许福生（1954-）男，江苏苏州人，上海科学技术职业学院教务处处长，副教授。研究方向：高等职业教育管理。

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书籍介绍

高职教育要把提高职业技能和培养职业精神高度融合，不仅要培养大批怀有一技之长的劳动者，而且要让受教育者牢固树立敬业守信、精益求精等职业精神。全书共分三个部分，即职业素养教育、就业教育与创新创业教育，力图回答高职院校学生"如何培养职业素养""如何适应职场变化""如何获取职场成功""如何培养创新意识和创业精神"等问题。这三个部分既是相对独立、各有侧重的，又是总体设计、相互呼应的。本书既可作为高职院校职业素养与创业就业指导的教材，也可作为其他院校学生和社会人员汲取职业素养养分、获得创业就业能力的参考读物。