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内容简介:
本书作为信用管理教育的基础教科书,力求篇章结构合理有序、文字表述通俗易懂、基本概念准确明了、基础知识全面深入,为信用管理教育其他课程的讲授奠定理论基础。全书分为五个部分,共十章。第一部分为第一章和第二章,宏观地介绍了信用、信用管理以及国家信用管理体系的相关内容和基本概念,作为全面的基础理论知识介绍,也是全书的研究分析基础;第二部分包括第三章和第四章,具体介绍了信用管理体系的法律环境和数据环境,这是信用管理体系运行的保障和基地,也是建设征信国家的必要前提和条件;第三部分为第五间、第六章、第八章和第九章,分别介绍了信用管理体系的主体——信用管理机构、信用经营机构、信用信息管理机构及信用管理服务机构,主要从信用管理主体各自的业务性质和特点角度出发,全面介绍信用管理体系中的主要服务机构和服务种类;第四部分是第七章,特别介绍了不良信用惩罚机制地的运行及发展状况;第五部分是第十章,介绍了信用管理教育的学科特点、主要内容和发展过程。
本书是对信用管理理论研究成果的总结和升华,历经多次修改和完美,是信用管理专业本科基础课教学的教材,也可以作为各项信用管理培训的基础教材。
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书籍介绍
本书作为信用管理教育的基础教科书,力求篇章结构合理有序、文字表述通俗易懂、基本概念准确明了、基础知识全面深入,为信用管理教育其他课程的讲授奠定理论基础。全书分为五个部分,共十章。第一部分为第一章和第二章,宏观地介绍了信用、信用管理以及国家信用管理体系的相关内容和基本概念,作为全面的基础理论知识介绍,也是全书的研究分析基础;第二部分包括第三章和第四章,具体介绍了信用管理体系的法律环境和数据环境,这是信用管理体系运行的保障和基地,也是建设征信国家的必要前提和条件;第三部分为第五间、第六章、第八章和第九章,分别介绍了信用管理体系的主体——信用管理机构、信用经营机构、信用信息管理机构及信用管理服务机构,主要从信用管理主体各自的业务性质和特点角度出发,全面介绍信用管理体系中的主要服务机构和服务种类;第四部分是第七章,特别介绍了不良信用惩罚机制地的运行及发展状况;第五部分是第十章,介绍了信用管理教育的学科特点、主要内容和发展过程。
本书是对信用管理理论研究成果的总结和升华,历经多次修改和完美,是信用管理专业本科基础课教学的教材,也可以作为各项信用管理培训的基础教材。
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书籍真实打分
故事情节:4分
人物塑造:4分
主题深度:9分
文字风格:5分
语言运用:5分
文笔流畅:6分
思想传递:8分
知识深度:4分
知识广度:9分
实用性:8分
章节划分:9分
结构布局:3分
新颖与独特:8分
情感共鸣:8分
引人入胜:6分
现实相关:7分
沉浸感:9分
事实准确性:5分
文化贡献:6分