英语教学技能设计指导与训练(第2版十二五江苏省高等学校重点教材) azw3 chm 地址 kindle 阿里云 下载 umd pdf

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专题一 英语教学技能概述

探究一 教学技能的含义与特征

一、教学技能的概念

二、教学技能的主要特征

三、教学技能的作用

探究二 教学技能的分类

一、教学技能分类

二、英语教师教学技能

三、教学技能的发展

探究三 教学技能的训练

一、教学技能训练的原则

二、教学技能训练的方法

专题二 备课

探究一 什么是备课

一、备课的作用

二、备课的内涵和类型

探究二 备课的程序是什么

一、学年与学期备课

二、单元备课

三、课时备课

探究三 如何撰写教案

一、撰写教案的要求和原则

二、教案的要素

三、教案的形式

专题三 说课

探究一 什么是说课

一、说课的定义

二、说课的意义

三、说课的类型

四、说课与备课

五、说课与上课

探究二 说什么

一、说教材

二、说学生

三、说教法和学法

四、说教学程序

五、说板书设计

探究三 如何说

一、说课原则

二、说课对英语教师的基本要求

专题四 听课

探究一 什么是听课

一、听课的含义

二、听课的特点

三、听课的作用和意义

探究二 有哪些听课类型

一、检查型听课

二、评比型听课

三、观摩型听课

四、调研型听课

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