美术高考教学笔记丹凤色彩静物 azw3 chm 地址 kindle 阿里云 下载 umd pdf

这本《丹凤色彩静物》由丹凤编著，为“美术高考教学笔迹”系列图书之一。

色彩是感性的、灵性的，是光、色、形、体的完美结合和表达。色彩的教与学是一个循序渐进的过程。对考前的学生来讲，朴素、真实、严谨的作画态度是重要的。色彩的训练不但要重视对色彩规律和造型规律的运用，还要重视感受能力和艺术素质的培养，也要多读、多临大师的优秀作品，感受和体会大师的作画态度，使自己得到全面的提高和发展。

色彩的训练建立在素描的基础之上，它不但要有正确的观察方法和理解能力，更主要的是要具备一定的造型能力。色彩要善于捕捉和发现颜色的微妙变化。掌握色彩的基本规律，了解色彩与色彩之间的结构关系，从而掌握色彩的表达语言和技巧方法，很好地体现色彩的魅力。

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1963年生，河南郑州人，毕业于河南大学。2002年创办丹凤画室至今。现为河南美术家协会会员，河南油画协会会员，河南书画院特聘画家。曾任教于中原工学院艺术系。作品多次参加全国性美展并获奖。多幅作品被国内外美术机构收藏。

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书摘插图

书籍介绍

《美术高考教学笔迹:丹凤色彩静物》介绍了色彩静物的绘画技法。色彩的训练应该以研究色彩规律为前提。训练初期应以短期作业为主，以第一感觉为主。摒弃不必要的细节干扰，始终以大的色彩关系为主导，把精力放在对颜色的感受以及整体色调的控制上。用大块的颜色塑造出空间、形体以及黑白灰的关系。只有整体观察，放开手脚，才能从宏观上控制好画面的关系。可以多画小色稿，培养敏锐的色彩感觉，以及对色彩的把握和运用能力。