大夏书系 做学生欢迎的班主任 李迪 华东师范大学出版社【正版保证】 azw3 chm 地址 kindle 阿里云 下载 umd pdf

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内容简介:
这是一本以和谐师生感情为主题的书。翔实的日记穿插着理性的思索,记录了发生在一个年轻女教师与她的学生们之间的故事。
作者通过诚挚的爱与小小的“计谋”,轻松化解了班级纷纭的矛盾,从容解决了班主任经常遇到的棘手问题,最终赢得了学生们的心——这些学生,原本个性张扬,桀骜不驯。
书籍目录:
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作者介绍:
李迪,一位一线教育实践中的思想者。任班主任十多年,积累了一百多万字的工作日记,公开发表教育随笔百余篇。
出版社信息:
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其它内容:
编辑推荐
《做学生欢迎的班主任》语言清新流畅,故事引人入胜,思考入木三分。书中原生态日记的真实再现,更是教育理论工作者的手研究资料。
她演绎出瓣时代成功班主任的传奇,成长的道路,一波三折,蜿蜒曲折;师生间的交往,一咏三叹,爱恨交加,她用什么“手腕”,收服了一个又一个“辣”学生,造就了一个又一个班级?
这是一本以和谐师生感情为主题的书。 理性的思索穿插着真实的日记,记载了一个年轻女教师与一群个性张扬、桀骜不驯的学生,如何通过师生之间诚挚的爱,化解班级纷纭矛盾。班级如何活动?如何整顿班风?怎样处理学生打架事件?怎样解决学生财物失窃?又是怎样和学生探讨青春与爱情?……
网站评分
书籍多样性:7分
书籍信息完全性:9分
网站更新速度:8分
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书籍清晰度:9分
书籍格式兼容性:6分
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不错,图文清晰,无错版,可以入手。
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书籍真实打分
故事情节:8分
人物塑造:8分
主题深度:7分
文字风格:5分
语言运用:6分
文笔流畅:7分
思想传递:8分
知识深度:8分
知识广度:3分
实用性:5分
章节划分:3分
结构布局:4分
新颖与独特:5分
情感共鸣:9分
引人入胜:4分
现实相关:9分
沉浸感:4分
事实准确性:9分
文化贡献:6分