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内容简介:
《病理学》教材针对高职高专护理专业的培养目标及特点,比较系统、完整地介绍了病理学的基本理论和知识,并有选择性地介绍了常见病和多发病的病理知识。形态描述简明扼要、文字力求精练,加重功能、代谢变化及有关发病机制的论述,强调临床病理联系的内容,加强病理学与护理专业的相关性联系,以达到少而精的目的。
本书内容涵盖病理解剖学和病理生理学两个部分,其内容比例约为2:1.5。与其他同类教材相比,本教材有如下特点:1.以“三基”为主线,必须够用为原则,适当反映新进展;2.正文内容每章由要点、教学内容构成;3.书后列入相关彩图,可供学生理论学习及实习课参考对照。各校在使用本教材时,可根据各自的学时数情况安排教学内容。
书籍目录:
章 绪论及疾病概论
第二章 细胞、组织的适应、损伤与修复
第三章 局部血液循环障碍
第四章 炎症
第五章 肿瘤
第六章 心血管系统疾病
第七章 呼吸系统疾病
第八章 消化系统疾病
第九章 泌尿系统疾病
第十章 生殖系统疾病
第十一章 传染病及寄生虫病
第十二章 水和电解质代谢紊乱
第十三章 酸碱平衡紊乱
第十四章 缺氧
第十五章 发热
第十六章 弥散性血管内凝血
第十七章 缺血-再灌注损伤
第十八章 休克
第十九章 心力衰竭
第二十章 呼吸衰竭
第二十一章 肝性脑病
第二十二章 肾功能衰竭
作者介绍:
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其它内容:
书籍介绍
《病理学》教材针对高职高专护理专业的培养目标及特点,比较系统、完整地介绍了病理学的基本理论和知识,并有选择性地介绍了常见病和多发病的病理知识。形态描述简明扼要、文字力求精练,加重功能、代谢变化及有关发病机制的论述,强调临床病理联系的内容,加强病理学与护理专业的相关性联系,以达到少而精的目的。
本书内容涵盖病理解剖学和病理生理学两个部分,其内容比例约为2:1.5。与其他同类教材相比,本教材有如下特点:1.以“三基”为主线,必须够用为原则,适当反映新进展;2.正文内容每章由要点、教学内容构成;3.书后列入相关彩图,可供学生理论学习及实习课参考对照。各校在使用本教材时,可根据各自的学时数情况安排教学内容。
网站评分
书籍多样性:4分
书籍信息完全性:7分
网站更新速度:6分
使用便利性:4分
书籍清晰度:4分
书籍格式兼容性:4分
是否包含广告:8分
加载速度:6分
安全性:5分
稳定性:4分
搜索功能:7分
下载便捷性:9分
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很好,下载出来的内容没有乱码。
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卡的不行啊
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书籍真实打分
故事情节:3分
人物塑造:3分
主题深度:8分
文字风格:7分
语言运用:4分
文笔流畅:6分
思想传递:7分
知识深度:4分
知识广度:6分
实用性:6分
章节划分:5分
结构布局:3分
新颖与独特:9分
情感共鸣:7分
引人入胜:3分
现实相关:8分
沉浸感:9分
事实准确性:8分
文化贡献:5分