容器设计（普通高等教育规划教材） azw3 chm 地址 kindle 阿里云 下载 umd pdf

一直想写《容器设计》的书，主要是我国图书市场上关于容器设计方面的书极少。从20世纪80年代末期我就在山东工艺美术学院任教，后来又调入上海理工大学任教一直担任容器设计课程的教学工作，由于缺少教科书，教学过程深感不便，因此下决心编此教材。

容器设计属于产品设计的范畴，它与人们的生活息息相关，由于它涉及的面太大，头绪太多，所以在本书中着重倾向于生活用品范围内的容器，如：茶具、咖啡具、餐具、酒具以及化妆品类容器。但书的整体结构是从人类生活与容器的关系开始，一直到当代的琳琅满目产品极大丰富的时代，叙述容器作为与人类生活息息相关的工具，它的发展的历史状态。同时也着重讲述了容器设计的基本艺术规律，以及设计方案的表现方法，还有一些针对性的设计思路。书中某些内容还带有20世纪90年代的制作方法，但我想着重体现设计的历程。

认为在教学中要根据目前的情况使用一些新的手段，对传统的东西，特别是涉及其他基础课程的内容，本书未再赘述，例如：制图部分，现代制图可以使用计算机制图、打印，不需要手绘了。模型制作部分，也可以利用计算机的成型设备做辅助。时代在进步，新的技术不断出现，应当结合当代的新技术手段，以传统规律性的东西为依据，做合理的技术利用。

章　容器的概述

节　生活的需要产生了容器

第二节　地域习俗的不同丰富着容器

第三节　社会的进步改变着容器

第二章　容器的创造与材料的多元化

节　陶与瓷

第二节　金属材料

第三节　漆器

第四节　玻璃

第五节　多元化的材料

第三章　容器设计的艺术规律

节　设计思路的演变

第二节　寻找艺术规律

第四章　容器设计的要素

节　影响容器设计的主要因素

第二节　设计程序与容器容量的计算

第三节　容器的针对性设计

第五章　容器设计方案的表现

节　草图的表现阶段

第二节　三视图的表现

第三节　效果图的表现

第四节　模型的制作方法

第六章　容器设计优秀作品分类欣赏

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章　容器的概述

　　节　生活的需要产生了容器

容器作为生活中不可缺少的用具，随时代文化的变迁而演变着，随着科技的进步而展现着它的不同特性。我们生活的周围有着数不清的不同用途、不同材料和不同工艺的各种容器，这些容器都是因生活的需要而产生的。

　1.工具的萌芽，器具的产生

　 人类使用工具的萌芽时期自然要属旧石器时代，公元1976～1980年山西省文化部门对丁村遗址进行发掘，发现三棱尖状器和斧状器等石器。在北京周口店猿人洞穴中，发现数以万计的打造的石器和石器的半成品，多采用碰钻法、锤击法和砸击法，种类有砍伐器、尖状器、刮削器和球形器等。其中以砂砾岩作原料的多，在器的一边留有自然岩面，便于手握。河北武安县发掘的新石器时代石杵、石磨盘，裴李岗文化的石铲，广西桂林市甑皮岩出十的石斧，辽宁省建平县牛河梁出土的箍形石器，还有浙汀省余姚县河姆渡遗址出土的骨耜，为大型哺乳类动物肩胛骨制成，骨质厚重，形似手斧，可以用来开沟或松土，为农耕业的重要实物证明。

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书籍介绍

容器设计属于产品设计的范畴，它与人们的生活息息相关，由于它涉及的面太大，头绪太多，所以在《容器设计》中着重倾向于生活用品范围内的容器，如：茶具、咖啡具、餐具、酒具以及化妆品类容器。但书的整体结构是从人类生活与容器的关系开始，一直到当代的琳琅满目产品极大丰富的时代，叙述容器作为与人类生活息息相关的工具，它的发展的历史状态。同时也着重讲述了容器设计的基本艺术规律，以及设计方案的表现方法，还有一些针对性的设计思路。书中某些内容还带有20世纪90年代的制作方法，但我想着重体现设计的历程。