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内容简介:
蒋红森、雷介武主编的这本《教什么的叩问(人教版精读课文教例精编9年级)》以人教版初中教材为蓝本,以湖北省教科院中语学科“语文阅读课‘教什么’问题的研究”多年成果为基础,从1500余教例中精选**教学案例编辑成书。每篇教学案例由“教学内容选择”、“教学过程设计”、“精彩部分回放”、“教后说教”、“教后点评”五个部分组成,力图解决一篇课文在一堂课里应该“教什么”,怎样把“教”的内容落到实处这两个问题,具有较强的实际教学参考和借鉴意义。
书籍目录:
前言/ 蒋红森
上册
沁园春雪
教例1/马以红
教例2/钱新善
雨说
教例1/任立红
教例2/吴三红
敬业与乐业
教例1/黄晓芳刘移珍
教例2/邱昌锐
傅雷家书两则
教例/ 胡筱
故乡
教例1/彭烈新
教例2/张洁
教例3/李兰
我的叔叔于勒
教例1/雷介武
教例2/谈良辅 贺红霞
教例3/刘红 桂文涛
事物的正确答案不止一个
教例1/刘庆华
教例2/王代治
中国人失掉自信力了吗
教例/谢守军
智取生辰纲
教例1/应小静
教例2/何丽娟
教例3/孙金平
范进中举
教例1/杨远红
教例2/李家海
陈涉世家
教例1/张启珍
教例2/陈志军 谢守峰
唐雎不辱使命
教例1/杨振华
教例2/刘元新
词五首
教例1/李亚平 任丹
教例2/严华俊
教例3/朱晖
下册
我爱这土地
教例1/程黎
教例2/高晓红
乡愁
教例/覃小英
我用残损的手掌
教例1/宋仲春 罗志刚
教例2/张颂诗
教例3/黄莉莉
孔乙己
教例1/吴学超
教例2/陆安靖
教例3/余红英
变色龙
教例1/方林玲
教例2/龚华武
谈生命
教例1/杨晓菊
教例2/沈云妮
那树
教例1/陈建斌
教例2/冉新
威尼斯商人
教例/ 陈加红
变脸
教例/ 左艳霞
公输
教例1/左中姣
教例2/陈燕照
《孟子》两章
教例/ 李蓉
鱼我所欲也
教例/ 徐艳
曹刿论战
教例1/冯登峰 冯红梅
教例2/刘锋
邹忌讽齐王纳谏
教例/ 刘世德
《诗经》两首
教例1/周丽
教例2/王雪华
作者介绍:
蒋红森,湖北省教科院中学语文教研员,湖北大学硕士生导师,中国教育学会中学语文专业委员会理事,湖北省中语会秘书长。出版专著有《红森谈语文》《九年义务教育语文课程标准教师读本》《高中语文课程标准教师读本》等10余部,主编或参编《九年义务教育实验教科书语文》等30余部;先后主持或参与***、省级各类课题30余项,发表各类研究文章100余篇。
雷介武,湖北省赤壁市中学语文教研员,湖北省**教研员,中国教育学会先进工作者,全国“新作文”研究会理事;主持省级课题“文本价值的教学选择”获全国科研成果一等奖;第五届全国基于网络的教师实践社区COP学术研讨会展示课任主讲;在《语文教学通讯》《语文知识》《语文教学与研究》等刊物发表论文50余篇,参编著作9本。
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书籍摘录:
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原文赏析:
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其它内容:
书籍介绍
本书以人教版初中教材为蓝本,以湖北省教科院中语学科“语文阅读课”《教什么》问题的研究”多年成果为基础,从1500余教例中精选优美教学案例编辑成书。每篇教学案例由“教学内容选择”、“教学过程设计”、“精彩部分回访”、“教后说案”、“教后点评”五个部分组成,力图解决一篇课文在一堂课里应该“教什么”,怎样把“教”的内容落到实处这两个问题,具有较强的实际教学参考和借鉴意义。
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书籍多样性:5分
书籍信息完全性:6分
网站更新速度:7分
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书籍清晰度:4分
书籍格式兼容性:8分
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书籍真实打分
故事情节:4分
人物塑造:8分
主题深度:9分
文字风格:5分
语言运用:8分
文笔流畅:3分
思想传递:4分
知识深度:5分
知识广度:9分
实用性:9分
章节划分:7分
结构布局:5分
新颖与独特:3分
情感共鸣:5分
引人入胜:8分
现实相关:9分
沉浸感:4分
事实准确性:7分
文化贡献:5分