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内容简介:
《创新教育的研究与探索》内容简介:山东半岛的最东端,与韩国、日本隔海相望,像一颗璀璨的明珠镶嵌在中国黄海之滨的俚岛镇,大树参天,奇石林立,倚山望海,海天一色,风光秀丽。当流连于这里的山山水水,感受这里的淳朴民风时,我看到了一所环境优美,人文气息浓郁的现代化农村学校——荣成市第二十七中学,这里的师生在幸福中创新,在创新中愉悦,在愉悦中前行。
创新教育是人类教育的重要组成部分,它随着人类社会和整个教育的发展而发展。创新更是一个民族进步的灵魂。江泽民同志早在第三次全国教育工作会议上就明确指出:教育是知识创新、传播和应用的主要基地,也是培育创新精神和创新人才的摇篮。这是对现代教育性质和功能的高度概括。为了深入实施以培养创新精神和实践能力为重点的素质教育,把教育办成培养创新人才的摇篮,他们在学习和借鉴国外中小学创新教育的基础上,已经迈出适合他们自己的创新教育之路。
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书籍介绍
《创新教育的研究与探索》内容简介:山东半岛的最东端,与韩国、日本隔海相望,像一颗璀璨的明珠镶嵌在中国黄海之滨的俚岛镇,大树参天,奇石林立,倚山望海,海天一色,风光秀丽。当流连于这里的山山水水,感受这里的淳朴民风时,我看到了一所环境优美,人文气息浓郁的现代化农村学校——荣成市第二十七中学,这里的师生在幸福中创新,在创新中愉悦,在愉悦中前行。
创新教育是人类教育的重要组成部分,它随着人类社会和整个教育的发展而发展。创新更是一个民族进步的灵魂。江泽民同志早在第三次全国教育工作会议上就明确指出:教育是知识创新、传播和应用的主要基地,也是培育创新精神和创新人才的摇篮。这是对现代教育性质和功能的高度概括。为了深入实施以培养创新精神和实践能力为重点的素质教育,把教育办成培养创新人才的摇篮,他们在学习和借鉴国外中小学创新教育的基础上,已经迈出适合他们自己的创新教育之路。
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书籍多样性:9分
书籍信息完全性:4分
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书籍清晰度:6分
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书籍真实打分
故事情节:4分
人物塑造:4分
主题深度:7分
文字风格:4分
语言运用:3分
文笔流畅:6分
思想传递:6分
知识深度:9分
知识广度:8分
实用性:3分
章节划分:9分
结构布局:3分
新颖与独特:3分
情感共鸣:9分
引人入胜:6分
现实相关:4分
沉浸感:6分
事实准确性:3分
文化贡献:6分