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内容简介:
本书内容完全按照项目式教学法编排,以够用、实用为原则,将课程知识点融合到五个项目中,每个项目又分为三个任务,突破传统的学科体系框架。根据职业岗位需求,将传统模拟电路、数字电路、电子工艺、单片机、传感器等课程中的知识和技能进行有机整合。项目编排采取循序渐进、由浅入深的原则,符合中职学生的认知规律。在项目学习过程中让学生充分体验“学中做、做中学、学有所用”的职业教育特色,将枯燥的理论与有趣的实践紧密结合起来,并适当降低理论知识的难度,语言通俗易懂,图文并茂,可操作性强,具有很强的趣味性、科学性和实用性。
书籍目录:
说明
前言
项目一 简易报警灯的制作
任务一 简易报警灯电路图的识读
任务二 简易报警灯元器件的检测
任务三 简易报警灯的组装与调试
项目二 光线感应报警器的制作
任务一 光线感应报警器电路图的识读
任务二 光线感应报警器元器件的检测
任务三 光线感应报警器的组装与调试
项目三 固定输出直流稳压电源的制作
任务一 固定输出直流稳压电源电路图的识读
任务二 固定输出直流稳压电源元器件的检测
任务三 固定输出直流稳压电源的组装与调试
项目四 半双工对讲机的制作
任务一 半双工对讲机电路图的识读
任务二 半双工对讲机元器件的检测
任务三 半双工对讲机的组装与调试
项目五 模拟式温度控制器的制作
任务一 模拟式温度控制器电路图的识读
任务二 模拟式温度控制器元器件的检测
任务三 模拟式温度控制器的组装与调试
附录模拟温度控制器程序
参考文献
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书籍真实打分
故事情节:9分
人物塑造:9分
主题深度:8分
文字风格:3分
语言运用:8分
文笔流畅:4分
思想传递:8分
知识深度:8分
知识广度:5分
实用性:8分
章节划分:7分
结构布局:4分
新颖与独特:7分
情感共鸣:7分
引人入胜:6分
现实相关:7分
沉浸感:6分
事实准确性:7分
文化贡献:9分