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内容简介:
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书籍目录:
第1章 认识自伤
什么是自伤
自伤与自杀的关系
自伤的易感人群
自伤的预警信号
自伤的类型
自伤的性别差异
第2章 产生自伤的心理和生理因素
青春期的开始
自伤的动机
自伤的心理因素
自伤的生理因素
第3章 互联网对自伤的作用
网络带来的益处与危险
视觉冲击强的图像的力量
上网痕迹
对自伤的战略性应对
自伤图像共享的影响
第4章 网络自伤
什么是网络自伤
我们所知道的
潜在的聊天文化
网络自伤的动机
网络自伤的社会反应
虚假的个人资料和IP地址
真正的问题
你曾经匿名过吗
什么是虚拟专用网络
这对父母、学校和专业人士意味着什么
保持开放的心态
家长的应对
网络自伤的预警信号
第5章 必不可少的对话
第一反应
开始对话
家长的路线图:确定谈话概况
家长的路线图:引导谈话
家长的路线图:结束谈话
减少脆弱性
窥探的诱惑
第6章 专业支持和学校的作用
专业人士能带来的不同
关于男孩的话
可以考虑的支持性服务
学校的作用
隐私问题
基于学校的预警信号
发现男孩的自伤行为
学生心理辅导员的大局观
没有完美的学校
第7章 自我关照和安全计划
自伤早期阶段治疗方案
延迟、分散注意力、决定
我看到的有效策略
教授自我关照
危害最小化策略
准备好了吗
安全计划的重要性
最后一次自伤
第8章 父母作为教练
关注“心理弹性”这个词
感恩的力量
感恩的方式
归属感的力量
第9章 照顾家庭
维护好你们的夫妻关系
考虑家庭经济承受能力
照顾兄弟姐妹
第10章 关于希望的故事
希望来自战胜自伤的故事
满怀希望地期待
作者介绍:
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书籍真实打分
故事情节:3分
人物塑造:4分
主题深度:6分
文字风格:4分
语言运用:8分
文笔流畅:5分
思想传递:7分
知识深度:6分
知识广度:9分
实用性:6分
章节划分:7分
结构布局:9分
新颖与独特:4分
情感共鸣:9分
引人入胜:9分
现实相关:8分
沉浸感:6分
事实准确性:3分
文化贡献:6分