悠游阅读.成长计划(第三级)(7)(点读书) azw3 chm 地址 kindle 阿里云 下载 umd pdf

悠游阅读·成长计划（ReadingJourney）是外研社专为培养中国儿童英语阅读能力而设计编写的一套大型原创英语分级读物，由近百名欧美专业作者联合创作。

本套分级读物以二语习得理论为指导，以词汇习得为特色，从英语零起点开始规划，为孩子提供大量的、可理解性的语言输入。

依据科学的词汇进阶而搭建的阅读体系，让孩子在轻松愉悦的阅读体验中，从积累听力词汇开始，继而高效学习自然拼读，逐步顺利进阶至桥梁书、章节书，*终能够自主、自信地阅读英文原版书。

该系列读物兼具科学性、系统性和趣味性，涵盖大量孩子感兴趣的话题和主题，故事精彩有趣，插图精美可爱，同时提供完整的阅读策略和技能培养方案，能*程度地激发孩子的阅读兴趣和表达欲望，并逐步发展批判性思维和创新思维能力。

该系列读物配有音频、动画、点读功能及移动端应用，让孩子拥有全方位的立体阅读体验，在快乐中阅读，在阅读中获取新知。

《悠游阅读·成长计划 第三级7》

Fox Brothers Want a Playground 狐狸的游乐场

We Can Fly 我们能飞了

Vegetables Fly Away 蔬菜刮跑了

Marvin Skates 马文滑冰

Mozzy Mosquito 倒霉的蚊子

A Srange Noise 奇怪的响声

亲子共读指导手册

配乐故事朗读CD光盘

盖兆泉，《悠游阅读·成长计划》总策划，《做孩子的英语学习规划师》作者，毕业于北京外国语大学英语系，硕士。曾主编、编辑、翻译、复审过百余本英语教学图书。2000-2005年，参与编写中小学“一条龙”《英语（新标准）》教材与配套产品，并任项目管理和编辑部主任，管理四大系列中英双方数十名作者和编辑。2009-2010年主编多媒体培训教材《彩虹英语》。2012年至今，主持编写大型国际化教材English Journey。

2013年至今，主持编写3-12岁大型英语分级读物。多年英语教学领域的编写出版经验，使作者熟悉英语教学法、各种教学理论、教材和分级读物、中小学英语教学现状和英语培训市场。

儿子Gary出生后，作者的兴趣又扩展到教育学、心理学、认知科学等领域，并在家庭里积极探索儿童英语启蒙及后续学习的各种做法。

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编辑推荐

《悠游阅读·成长计划（ReadingJourney）》是专门为中国儿童的英语习得设计，是一个量身定做的阅读解决方案, 真正从零起点起步，高效达到5000词的英语启蒙目标。习得路径遵循二语习得规律，词汇积累有严谨的体系，循序渐进，具有科学性、体系性、学习性。——盖兆泉（知名儿童英语教育专家，热销书《做孩子的英语学习规划师》作者）

《悠游阅读·成长计划（ReadingJourney）》第三级1-10

目标读者：掌握了600词汇的孩子。

难度进阶：一幅图配1句话到配5句话。

词汇目标：每册读物6个核心单词，本级别共360个核心词汇。

阅读目标：在引导下可以阅读100-220个单词的故事，本级别共9700词阅读量。

能力目标：对英语阅读感兴趣，喜欢听英语故事，并愿意表演或讨论听到的内容。

书摘插图

媒体评论

在众多英语分级读物产品中，《悠游阅读·成长计划》的创新在于它以词汇为编写主线，直击中国孩子在英语阅读上的热点和痛点；我推荐这套读物的另一个重要理由是，它是一群对英语阅读有信仰、有理论、有实践和有坚守的妈妈编辑们的倾心之作。英语阅读，只有浸润着爱，才可持续，才出精彩，才有力量！—— 曹文（北京外国语大学教授，北外国际教育学院院长）

前言

《悠游阅读·成长计划》是一套从听力词汇入手，以词汇习得为主线、以孩子的认知为依据、以二语习得理论为准绳编写的大型分级读物。

本套读物给孩子规划了一条模拟母语阅读的路线：

通过阅读第1至第3级，积累一定的听力词汇量；

通过阅读更高级别，系统学习自然拼读，把听力词汇转化为阅读汇，学习自主阅读；

然后阅读桥梁书，进入自主阅读和默读阶段；

后，孩子的阅读习惯已经养成，便可以自信地阅读初级章节书和中级章节书。