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内容简介:
《青少年家庭治疗:发展与叙事的方法》为翻译作品,原著为英文。本书旨在为临床工作者提供家庭治疗的新思路:以家庭治疗为背景,激励青少年和他们的父母在彼此独立又相互联接的前提下共同成长,全书共分四章,分别对青春期家庭治疗的7种取向加以概述,介绍临床治疗的实际方法、青少年的发展性变化及专业人士的案例。
书籍目录:
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作者介绍:
姚玉红,副教授,2001年开始进入同济大学从事学生工作,2007年被评为“上海市高校心理健康与教育先进个人”,2010年获评上海市“增爱杯”高校青年教师心理健康教育课程大赛二等奖;2011年开设的“女性心理素质提升”课程纳入同济大学课程教学改革与建设项目体系;在核心期刊上公开发表论文多篇,主持和参与国家和省部级课题多项,并参编、翻译书籍多部。
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书籍真实打分
故事情节:3分
人物塑造:6分
主题深度:3分
文字风格:3分
语言运用:4分
文笔流畅:7分
思想传递:5分
知识深度:9分
知识广度:4分
实用性:9分
章节划分:9分
结构布局:6分
新颖与独特:4分
情感共鸣:7分
引人入胜:6分
现实相关:4分
沉浸感:8分
事实准确性:3分
文化贡献:5分