“笨”小孩也能上名校 阿德勒式家庭教育法 让孩子获得终生学习力 湛庐图书 azw3 chm 地址 kindle 阿里云 下载 umd pdf

上课注意力不集中？学习效率不高爱拖延？认为自己天生脑子笨学不会？碰到不会做的题目容易情绪失控烦躁？知识点看过就忘？……这些问题都会成为孩子学习路上的绊脚石。日本“学习之神”和田秀树总结了68个阿德勒心理学理论中的育儿沟通术，爸妈只要照着做，就可以轻松唤起孩子的学习动力，将孩子“说”上名校。    ◎妈妈的“勇气注入”战略——第1章 阿德勒理论：育儿，以人为本    ◎像刷牙一样将学习“习惯化”——第2章 引爆自学力    ◎越绝望，越不能给孩子贴标签——第3章 不让坏情绪伤害学习的欲望    ◎有想法的孩子与没想法的孩子差别在哪里——第4章 会主动思考才能主动学习    ◎不断调整，试出学习好方法——第5章 迎战“自卑感”，扫清学习路上的绊脚石 ◎让孩子跌过的没一个坑，都变成“鲜活”的知识——第6章 孩子受挫时，家长怎么说    ◎爸爸的角色很重要，千万不能缺席——第7章 于深渊中赐予孩子向上的力量 ◎当一只独立思考的出头鸟——第8章 也许会失败，但不会认输……

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书籍介绍

上课注意力不集中？学习效率不高爱拖延？认为自己天生脑子笨学不会？碰到不会做的题目容易情绪失控烦躁？知识点看过就忘？……这些问题都会成为孩子学习路上的绊脚石。日本“学习之神”和田秀树总结了68个阿德勒心理学理论中的育儿沟通术，爸妈只要照着做，就可以轻松唤起孩子的学习动力，将孩子“说”上名校。    ◎妈妈的“勇气注入”战略——第1章 阿德勒理论：育儿，以人为本    ◎像刷牙一样将学习“习惯化”——第2章 引爆自学力    ◎越绝望，越不能给孩子贴标签——第3章 不让坏情绪伤害学习的欲望    ◎有想法的孩子与没想法的孩子差别在哪里——第4章 会主动思考才能主动学习    ◎不断调整，试出学习好方法——第5章 迎战“自卑感”，扫清学习路上的绊脚石 ◎让孩子跌过的没一个坑，都变成“鲜活”的知识——第6章 孩子受挫时，家长怎么说    ◎爸爸的角色很重要，千万不能缺席——第7章 于深渊中赐予孩子向上的力量 ◎当一只独立思考的出头鸟——第8章 也许会失败，但不会认输……