基于核心素养的数学创新教学设计 azw3 chm 地址 kindle 阿里云 下载 umd pdf

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内容简介:
本书为初高中阶段数学教学教案编写实例,每个教学案例由教学目标、教学重点和难点、教学方法与手段、教学流程设计、教学过程、课堂反思、专家点评等内容组成,从教学设计到进展安排,从案例到实施,帮助老师掌握新型教学实践,让教学大纲的要求充分融合在教学实践当中。
书籍目录:
高一年级上学期
子集与推出关系 上海市行知中学 张建国
一元二次不等式的解法(第一课时) 上海市市东中学 蔡敏姬
基本不等式及其应用(第一课时) 同济大学第一附属中学 李 珍
一元二次型不等式恒成立问题初探 上海市行知中学 陈建华
函数关系的建立(第一课时) 上海市行知中学 张倬霖
函数的奇偶性 上海市行知中学 高振严
函数的基本性质(4)——零点 上海市民星中学 唐费颖
二次函数在闭区间上的最值问题 复旦大学附属中学 张 哲
幂函数的性质与图像 复旦大学附属中学 施柯杰
函数综合例题应用 上海市行知中学 严卫东
高一年级下学期
两角和与差的运用 上海市市东中学 陆剑红
正弦定理(第一课时) 上海市同济中学 顾琳婕
正弦定理(第一课时) 上海市行知中学 朱 华
余弦定理(第一课时) 上海市复旦实验中学 袁 青
数学与音乐——函数y=Asin(wx+φ)的图像与性质(第一课时)
上海市民星中学 唐费颖
反正弦函数 上海市控江中学 张菁璐
高二年级上学期
等比数列的前n项和(第一课时) 上海市行知中学 吴艳军
数列的最值初步研究 上海市市东中学 浦静滢
向量的数量积(第一课时) 上海市少云中学 张 谊
向量的应用(第一课时) 上海市行知中学 宋园园
用平面向量分解定理探究一类几何问题 同济大学第一附属中学 王蕙萱
高二年级下学期
直线的方程(第一课时) 上海市中原中学 厉 善
椭圆的标准方程 复旦大学附属中学 肖恩利
双曲线的标准方程 上海市行知中学 张 怡
二次曲线和圆锥曲线 上海交通大学附属中学 杨逸峰
用复数模的几何意义解决曲线问题 上海财经大学附属中学 吴 姝
高三年级
球面距离 上海市杨浦高级中学 方耀华
排列组合中分类与分步的几例探究 上海理工大学附属中学 徐正旺
线性规划的可行域 同济大学第一附属中学 吴 颖
一道高考试题的研究——坐标变换对椭圆共轭直径的研究
上海市同济中学 赵海鸣
初三年级
百分比的意义(第一课时) 上海市控江中学附属民办学校 李 浩
圆的面积 上海市控江中学附属民办学校 倪 宏
二次函数y=ax2+bx+c的图像(第一课时) 上海市包头中学 杨织民
附录1子集与推出关系课前指引
附录2子集与推出关系课堂评价
附录3中外历史上的方程求解
作者介绍:
王国江,上海市杨浦区教师进修学院高中数学教研员,数学特级教师。杨浦区教育系统第八批优秀专业技术人才,区学科带头人,区数学名师工作室主持人。上海市教研室重大项目主持人,上海市教育学会数学专业委员会理事,《上海中学数学》特聘编辑。在《数学教学》《中学数学教与学》《中学数学教学参考》等12种杂志上发表论文40多篇,主编或编著书有40余种。
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书籍摘录:
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原文赏析:
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其它内容:
书籍介绍
本书为初高中阶段数学教学教案编写实例,每个教学案例由教学目标、教学重点和难点、教学方法与手段、教学流程设计、教学过程、课堂反思、专家点评等内容组成,从教学设计到进展安排,从案例到实施,帮助老师掌握新型教学实践,让教学大纲的要求充分融合在教学实践当中。
网站评分
书籍多样性:9分
书籍信息完全性:5分
网站更新速度:7分
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书籍清晰度:3分
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安全性:6分
稳定性:9分
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书籍真实打分
故事情节:8分
人物塑造:9分
主题深度:6分
文字风格:9分
语言运用:3分
文笔流畅:4分
思想传递:4分
知识深度:4分
知识广度:6分
实用性:4分
章节划分:4分
结构布局:9分
新颖与独特:9分
情感共鸣:9分
引人入胜:9分
现实相关:8分
沉浸感:8分
事实准确性:5分
文化贡献:5分