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内容简介:
早在自己求学阶段,作者就注意到心理咨询学员所面临的各种各样的、巨大的压力,学员们因得不到应有的支持而常常显得困惑和无助。作者尝试着从学员的“角度”,探索这些专业的、个人的困难、焦虑、情感困惑和缺陷,及其对学员所造成的独特的、使人动摇的过程。
学员们常常为专业学习、实习、督导课程以及个人心理治疗所淹没,不得不周旋于学校、家庭和工作之中,经常感到筋疲力尽。本书的目的就是为了帮助学员学会控制和改善这些学习中存在的要求和困难,强调了这样一个事实:心理治疗学习本身可以成为、也应该成为一个令人愉快的、硕果累累的过程。
《如何成为心理治疗师》一书设计用来作为所有阶段培训课程的标准教科书。主要针对心理治疗和心理咨询的学员,同时,也适用于希望以不同的角度看待问题的持证从业人员、教师和督导老师。
书籍目录:
致谢辞序
导读
章面对无法完成的任务
第二章为更好而改变自己?
第三章漫漫学徒路上生存的艺术
第四章生搬硬套书本知识的危险性
第五章超常视力综合征
第六章谨慎 慢慢前进
第七章零距离接触个人隐私
第八章品尝自由的甜酸苦辣参考文献索引”
作者介绍:
约翰·卡特(JohnKarter)是英国心理治疗师协会会员,并从事私人心理治疗工作。作为一名心理治疗师,他还受雇于英国国家戒赌促进委员会(GaraCare)。除了心理治疗文凭外,他还拥有法律学位。在参加心理治疗的学习之前,作为一名体育专栏作家,曾为《时代周刊》、《星期日周刊》以及《独立日报》撰稿。他曾经著有两本体育传记 《莱斯特——再现传奇》以及《弗兰基德托里 岔图传记》。他每月还为《心理治疗评论》撰写专栏(该刊物目前已停刊),本书的写作在一定程度上是以他所写的专栏为基础。他有两个儿子,目前生活在英国萨里的金斯敦。
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《如何成为心理治疗师-成长的漫漫长路》是一部关于心理治疗课程的心理学理论专著,作者尝试着从学员的“角度”,探索学员们生活、学习中碰到的个人的困难、焦虑、情感困惑和缺陷,及其对学员所造成的独特的、使人动摇的过程。《如何成为心理治疗师-成长的漫漫长路》适合心理治疗和心理咨询的学员,同时,也适用于希望以不同的角度看待问题的持证从业人员、教师和督导老师。早在自己求学阶段,作者就注意到心理咨询学员所面临的各种各样的、巨大的压力,学员们因得不到应有的支持而常常显得困惑和无助。作者尝试着从学员的“角度”,探索这些专业的、个人的困难、焦虑、情感困惑和缺陷,及其对学员所造成的独特的、使人动摇的过程。学员们常常为专业学习、实习、督导课程以及个人心理治疗所淹没不得不周旋于学校、家庭和工作之中,经常感到筋疲力尽。《如何成为心理治疗师-成长的漫漫长路》的目的就是为了帮助学员学会和改善这些学习中存在的要求和困难,强调了这样一个事实 心理治疗学习本身可以成为、也应该成为一个令人愉快的、硕果累累的过程。
书籍介绍
早在自己求学阶段,作者就注意到心理咨询学员所面临的各种各样的、巨大的压力,学员们因得不到应有的支持而常常显得困惑和无助。作者尝试着从学员的“角度”,探索这些专业的、个人的困难、焦虑、情感困惑和缺陷,及其对学员所造成的独特的、使人动摇的过程。
学员们常常为专业学习、实习、督导课程以及个人心理治疗所淹没,不得不周旋于学校、家庭和工作之中,经常感到筋疲力尽。本书的目的就是为了帮助学员学会控制和改善这些学习中存在的要求和困难,强调了这样一个事实:心理治疗学习本身可以成为、也应该成为一个令人愉快的、硕果累累的过程。
《如何成为心理治疗师》一书设计用来作为所有阶段培训课程的标准教科书。主要针对心理治疗和心理咨询的学员,同时,也适用于希望以不同的角度看待问题的持证从业人员、教师和督导老师。
网站评分
书籍多样性:5分
书籍信息完全性:3分
网站更新速度:9分
使用便利性:4分
书籍清晰度:3分
书籍格式兼容性:8分
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安全性:9分
稳定性:4分
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书籍真实打分
故事情节:3分
人物塑造:6分
主题深度:9分
文字风格:3分
语言运用:7分
文笔流畅:7分
思想传递:5分
知识深度:8分
知识广度:7分
实用性:4分
章节划分:6分
结构布局:5分
新颖与独特:8分
情感共鸣:9分
引人入胜:5分
现实相关:7分
沉浸感:3分
事实准确性:6分
文化贡献:7分