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内容简介:
本书是根据“全国中等职业教育教学改革创新工作会议”精神编写的“十二五”规划教材。可供中等、高等卫生职业学校护理专业教学使用;也可供卫生专业人员自学与参考。
为了配合《护理学基础》的学习,帮助学生在掌握理论知识的基础上,能够更快、更有效地达到技能操作的要求与目标。为方便学生的学习,每章都设有学习要点、技能考核标准。
为帮助学生在毕业时能够顺利通过护士资格考试,本教材编写了针对性强的配套学习题,其中单项选择题是围绕护士资格考试与教学重点而配置的。同时,考虑到本门课程为入学的基础课程,专门编写了符合教育心理学的护理学同步知识题目,包括多选题、填空题、判断题、名词解释、简答题、案例等多种题型,以帮助学生理解学习内容。
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书籍真实打分
故事情节:8分
人物塑造:5分
主题深度:4分
文字风格:4分
语言运用:4分
文笔流畅:4分
思想传递:9分
知识深度:7分
知识广度:4分
实用性:4分
章节划分:7分
结构布局:3分
新颖与独特:7分
情感共鸣:8分
引人入胜:7分
现实相关:7分
沉浸感:4分
事实准确性:3分
文化贡献:5分